КАК ИЗУЧАТЬ КОРАН В ШКОЛЕ

Каждый аят Корана содержит принцип, следуя которому можно делать открытия и изобретения. Вот  примеры этого:

Того, кто формирует вас в утробах, как пожелает (3:6).

«Формирует» – значит «придаёт форму» тела. Коран не зря акцентирует внимание на форме, ибо от неё зависит суть вещи, её функции. Измени форму чего-либо, например, мясорубки, получишь совсем иной предмет по своему предназначению. Эта простая истина и привела к ряду научных открытий.

Например, к выявлению эффекта памяти формы — то есть возвращению к первоначальной форме, которое происходит после нагрева некоторых металлов. Самые популярные металлы с эффектом памяти – никель с титаном. А вообще на конец 20 века было обнаружено более 20 сплавов с такими свойствами. Эффект повторяется несколько миллионов циклов, и его можно усиливать предварительными термообработками. Есть реверсивный эффект памяти формы, когда материал при одной температуре вспоминает одну форму, а при другой — другую. Это ныне применяют в сигнализациях, бытовой техники и авиации.

Кумулятивный эффект, или эффект Манро. Это усиление действия взрыва путём его концентрации в заданном направлении. Используется в бронепрожигающих снарядах. Но эти снаряды на самом деле не прожигают, поскольку температура взрыва всего 200-600 градусов по цельсию, что значительно ниже температуры плавления брони. Достигается кумулятивный эффект как раз через придание особой формы патрону. В нём делается выемка противоположно расположению детонатора в сторону поражаемого объекта. От этого и создаётся кумулятивная струя, которая движется вдоль оси и пробивает броню (целенаправленный взрыв). При этом и газовая струя, и металл при соударении ведут себя как идеальные жидкости. То есть струя взаимодействует с бронёй в соответствии с законами гидродинамики, в этом и причина пробивания брони.

Эффект Коанда. Это когда струя газа, вытекающая из сопла, стремится отклониться по направлению к стенке и прилипает к ней, потому что боковая стенка препятствует проникновению воздуха со стороны струи. В результате создается вихрь в зоне пониженного давления. Этот эффект применяют в кондиционерах: за счёт формы сопла в них создаётся эффект прилипшей к потолку струи воздуха, для лучшей циркуляции воздуха в помещении.

Учёные также считают, что исследуя внутреннюю геометрию живых существ, мы откроем законы, детерминирующие естественный отбор и ограничивающие пути эволюции. А открыв их, можно будет создать предсказательную теорию эволюции. В общем, изучение формы принесёт ещё много открытий в науке!

Другой аят предсказал открытие вращения нашей планеты:

«...того, который обратил для вас Землю» (2:22).

А изучая вращение Земли, учёные обнаружили, что она имеет ещё и угол наклона, напоминая гигантский волчок, совершающий один оборот в сутки. И так же, как и наклонно вращающийся волчок, Земля совершает особые колебания — прецессии, создающие форму конуса, но не дающие юле упасть. Благодаря таким наблюдениям вращения предмета в пространстве, был открыт гироскопический эффект — удержание устойчивости оси вращения в пространстве. На основе этого явления изобрели специальный прибор — гироскоп. Это тот же волчок, но у него ось помещена в специальную подвеску и может свободно в ней вращаться. Гироскоп может служить компасом, ибо если его раскрутить, то ось его вращения будет направлена вдоль земного меридиана, указывая на север. Гироскоп используют в самолётах, ракетах и подводных лодках и электронике. Даже для повышения устойчивости пули, чтобы она не кувыркалась в воздухе, её заставляют вращаться за счёт винтовой нарезки в стволе, используя принцип гироскопа, то есть тот же принцип вращения, указанный в аяте

Ещё один аят лёг в основу создания технологий по стимуляции мозга:

Потом низвёл Аллах покой Свой на посланника Своего, и на верящих, и низвёл войска невидимые, и наказал тех, которые неверны (9:26).

На глаз человека постоянно воздействуют десять миллиардов раздражителей, из которых только десять тысяч воспринимаются сетчаткой. А из этих только сто передаются через зрительный нерв в мозг. Всё остальное остаётся невидимым для нас. Но если изменить частоту излучений, через зрительный нерв проникает больше информации. Это дополнительно стимулирует мозг, вызывая эффект расширения сознания. Его можно использовать для лечения депрессий.

Следуя общему принципу, данному в аятах Корана, можно создавать систему знаний. И при этом развивать своё мышление подобно кроне дерева, где каждая веточка — это новые межнейронные связи в головном мозге, означающие разделы знаний. Мусульмане называют эту его интеллектуальную функцию «могжиза аль Курани» — «чудеса Корана». Для развития мышления у детей, Коран надо изучать в школе. А эта статья — пример того, как это делать.